Güney Marmara ve İstanbul bölgelerindeki gençlerin ardından KAFFED Gençlik Komisyonu olarak Doğu Akdeniz bölge derneklerimizin gençlik temsilcileri ile bir araya geldik. 20 gencimizin katıldığı toplantıda, Gençlik Meclisi yönetmeliği üzerinde görüş alışverişinde bulunduk. Gençlik meclisinin kuruluş usul ve esaslarının ele alındığı toplantıda, gençlerin federasyondan beklentilerini ele aldık. Diasporadaki tüm gençlere ulaşmayı hedefleyen komisyonumuz ilerleyen günlerde diğer bölgeler ile görüşmelerine devam edecektir.nanKaffed

Pandemi şartları nedeni ile yüz yüze yapılamayan ve online platformda sürdürülen seminerler, 2021 yılında da kimliğimiz, kültürümüz, tarihimiz, haklarımız ve örgütlü mücadelemize ilişkin konu başlıklarıyla devam ediyor.p> Nart Akademi 2021 yılı, birinci dönem programı, 28 Ocak 2021 Perşembe akşamı, Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Öğretim Üyesi Doç. Dr. Cahit ASLAN öncülüğünde; derneklerimizden ve üniversitelerdeki öğrenci topluluklarımızdan gençlerimizin katılımları ile gerçekleşti.p> KAFFED Yönetim Kurulu Üyesi Filiz ÇELİK tarafından yapılan sunuş konuşmasının ardından Doç. Dr. Cahit ASLAN, “Kimlik ve Etnisite” başlıklı sunumunu katılımcılarla paylaştı. “Kimlik insani bir şeydir. Ne olduğumuzun algısıdır. Kim olmadığımızın da manifestosudur.” diyerek “ “Biz”i inşa ederken günümüzle geçmiş arasında bağ kurmaya çalışırız ve ortak belleğimiz bu şekilde gelişir” ifadelerine yer veren ASLAN, Türkiye bağlamında Kuzey Kafkasya Diasporası içinde bölünmenin bir faydası olmayacağını vurguladı. “Vatanımız ile bağımız kimliğimizin temel unsurlarındandır. Şükür ki bu bağımız halen güçlü. Bunu kaybettiğimiz ölçüde kimliğimizi de kaybederiz.” uyarısında bulunan Aslan, etnisite kavramını tanımlayarak baştanvar (primordial) ile araçsal (instrumental) unsurlarını açıkladı. ASLAN, “Davranışsal etnisitede erozyon gerçekleşirken ideolojik etnisite güçleniyor.” tespitini saha araştırmalarının bulguları ve örnekler ile açıkladı. Bu tespiti destekleyen katılımcılar gençlerimizin teknolojinin sağladığı olanaklardan da yararlanarak kimlik bilinçlerinin ve birbirleri ile dayanışmalarının geliştiği tespitinde bulundular. İkinci bölümde ise katılımcıların soru ve katkılarıyla seminer sona erdi.p> Nart Akademi Seminerleri gelecek ay yeni konu başlıkları ve konuklarıyla devam edecek.Haber: Elif Nur Demirhanp> p> {gallery}/haber/federasyon/2021/210128_Nart_Akademi{/gallery}p>nanKaffed

Anavatanla birlikte düzenlenen ve Aminat Shogen tarafından Çerkesçe verilen online Rusça dersleri tamamlandı. Kabardey Balkar Cumhuriyeti Halklarla İlişkiler ve Etkileşim Bakanlığı, Dünya Çerkes Birliği ve KAFFED’in ortaklaşa düzenlediği ve geçen hafta tamamlanan Çerkesçe (Doğu Diyalekti) dersleri gibi, dünyadaki tüm Çerkeslere açık olarak Çerkesçe gerçekleştirilen Rusça dersleri Ekim ayında başladı. Haftada üç akşam Zoom programı üzerinden düzenlenen derslere Türkiye’nin farklı şehirlerinin yanı sıra Almanya, Ürdün ve Anavatan’a dönüş yapmış soydaşlarımız da katıldı. Anavatan’a dönüş yapan veya Anavatan’ı ziyaret eden soydaşlarımıza Rusça temel dilbilgisi kurallarını öğretmeyi; konuşma, okuma ve yazma becerisi kazandırmayı amaçlayan dersler ortalama 20 öğrencinin katılımıyla gerçekleşti. Üç aylık dönem sonunda derslerin çoğuna katılan öğrenciler bir sınava tabi tutuldular. Sınavda başarılı olan öğrencilere Temel Düzey Rusça sertifikası verilecek ve sertifika töreni imkanlar elverdiği takdirde Çerkesçe dil dersinin sertifika töreniyle birlikte sosyal medyadan canlı olarak yayımlanacak. Derslere büyük bir ilgi ile aktif katılım gösteren öğrencilere ve dersi büyük bir titizlik, disiplinle sürdüren değerli eğitimcimiz Aminat Shogen’e verdiği emek, güler yüzü ve sabrı için gönülden teşekkür ediyoruz. Federasyonumuz, Anavatan’daki resmi kurumlar, üniversiteler ve Dünya Çerkes Birliği ile birlikte dil derslerinin devamı ve uzaktan eğitim konusunda ortak projeler geliştirme konusunda çalışmalarına devam etmektedir. Öğrencilerin Yorumlarıem>Pandemi döneminde yapılabilecek en büyük etkinlik dil dersleri idi. Pandemi sonrasında da herkesin kendi evinden katılabileceğine ve tekrarlayarak devam etmesi gerektiğine inanıyorum. Derslerde hocaların azim ve fedâkârlıkları ile kursiyerlere samimiyetle yaklaşımları verimi artırmıştır. - Ahmet Çelik (ДЗЭШОКЪУЭ)p> All was well and great.- Aida Haboukh I loved the course so much. I honestly didn't think that I'd be committed to it at the beginning, but after few lessons I found myself attached to it. The teacher as I said is so professional and she was prepared all the time, I see she gave more than what is required from her, she is absolutely a star! I also got the chance to know our brothers and sisters from Turkey, which was so nice and diverse. I'd really like to continue to level 2. PLEASE MAKE ONE 🙂 - Dina Apesh Sayenizde pandemi dönemini verimli ve sıkılmadan rahat geçti. Bizler için evimizde oturduğumuz yerde hem dil öğrendik, hem de çok güzel bir etkinlik oldu. Şu koşullarda olabileceğin en iyisiydi. Kaffed'e, Hocalara ve emeği geçenlere çok teşekkürler. - Bilge Eken (Hapae) Dersi öğrenilmek istenen dili bilen ve bu dile hakim bir hocadan almak kendim de bir dil öğretmeni olarak bana haz verdi. Adıgebze olarak okuduğum metinlerde karşılaştığım ve anlamını bilemediğim bir çok sözcüğün aslında Rusça olduğunu bu kursa başladıktan sonra fark ettim. Bu açıdan da Rusçayı öğrenmenin bana bir dil öğrenmenin yanı sıra Adıgebze metinleri daha iyi anlamama da faydası olacağına inanıyorum.- Dündar Arıkan (Дюндар) İlk defa anadilimiz temelli ders almanın deneyimini ve güzelliğini yaşadık,hem dоğu Adıgecemiz gelişti hеmdede iyi bir eğitim aldık. Aпэрэу тыныдэлъфыжзэкӀэ лапсэу дэрс тшӀпгъ.ЫкӀи тыгъэ къокӀыпэ Адыгабзэ егъэхэхъуагъ ыкӏи гъэсэныгъэ лагъу дэдэ тшӀагъ. - Erdem Nuri İLHAN (ШъэошӀу) Hocamızın samimi ve içten olması, katılımcıların istekli olması derslerin keyifli geçmesini sağladı. Bir yıldır uzaktan eğitimin içinde bulunan bir öğretmen olarak bu işin planlamasının, devam ettirilmesinin ne kadar zor olduğunu biliyorum. Ciddi ücretlerle verilen böyle bir kursu tamamen ücretsiz olarak yapan KAFFED'E, Değerli hocamıza ve katılımcı dostlarımıza teşekkürler.- Eyyüp Baloğlu (БАЛЫКО) Çok faydalı bir kurstu. - Genar İlhan The teacher was very helpful. - Hooria Dedan Ders katılım yaş aralığı maalesef yüksek oldu ben farkındalık olsun diye derse kayıt olmuştum ama ders de bana kaldı. Böyle olmamalıydı bu gençlerin duyarsızlığını ve ilgisizliğini gösteriyor ilkokul düzeyinde çocuklar için de bu dil dersi mutlaka düzenlenmeli. - İbrahim Şahin Dersler zevkli geçti. Keyif aldım. Hocamız Aminat'a ve bu imkanı bize sunan KAFFED'e çok teşekkür ederim. Kurduğum yeni arkadaşlıklardan da çok memnun oldum. Ancak yukarıdaki dezavantajlı noktalar ve kişisel sebeplerden kendi eksikliğim olarak derslere çok iyi hazırlanamamam yüksek verim almamın önünde engel oldu. - İsmini belirtmek istemedi Kurs hocamız Aminat Hanım alanında yetkin, öğretme süreçlerini güzel yöneten, ölçme ve değerlendirme konusunda deneyimli bir hocamız. Dersin Çerkesçe olması Çerkesçemin gelişmesine de katkı sundu. Kendisine emeklerinden dolayı teşekkür ediyorum. Saniye hanıma da ders süresince bize eşlik ettiği için teşekkür ediyorum. -Mehmet BİNGÖL (Емиш) Dil konuştukça, pratik yaptıkça öğrenilir, tekrar edilirse, başarı oranı yükselir. -Nazan Cantürk (Hatko) Çok sıcak bir ortam sağlandı. Öğretmenimizin diyalog ve ilişkileri samimi ve yapıcı idi. Öğrenciler arasında yeni bir diyalog ve iletişim kapısı aralandı. İlişkilerimizi Rusça yürüterek sürdürürsek başarımızı arttırarak sürdürebileceğimize inanıyorum. Dili geliştirmek için dilin kaynağına gitme arayışları da göz ardı edilmezse öğrenme düzeyimiz bir o kadar daha yükselecektir. - Sedat Kök Çetaw Çok güzeldi, teşekkürler. - Sümeyra Koçtürk Değerli ve uzman bir öğretmenden ders görmek ve kaliteli bir eğitim almak güzel bir duyguydu. Bir şeyler öğrendiğini hissettiriyor. - Tayfun Demirci (Уэргинокъуэ) Derslerin Tamamına katılamadım. Kaçırdım. Okuma yazmayı öğrendim diyebilirim. Rusça levhaları okuyabilecğim. Tekrar ederse hiç aksatmadan ve derslere çalışarak bu çabaya destek vereceğim. -Vedat Albayrak (АДЭМЭЙ) {gallery}/haber/federasyon/2021/210128_Rusca_Ogrenci_Anket_Sonuclari{/gallery}p>nanKaffed

Kafkas Dernekleri Federasyonu (KAFFED) bünyesinde çalışan Girişim & İstihdam Komisyonu gençlere ve iş insanlarımıza yönelik eğitim ve girişimcilik çalışmaları kapsamında "Davranışsal Satış ve Müşteri İlişkileri Yönetimi" semineri ile eğitime ara vermeden devam ediyor. Uzman eğitmen Tülay ERCENK tarafından verilecek eğitimin amacı kişinin öncelikle kendisini daha doğru, detaylı ve objektif olarak tanımasını sağlayarak, içindeki gücü işine yansıtma yöntemlerini öğretmek. Böylece olası müşteri profilini doğru tahlil ederek, gerekli yaklaşımları şekillendirmek. Eğitimin İçeriği: Kişiliğimizi oluşturan davranışları tanımlamakGüçlü ve gelişime açık yönlerin tespit teknikleriKendi alanlarının farkına varmaEtki alanlarınızın tanımlanması ve alanın genişletilmesi teknikleriKendimizde ki gücü başarılı satışa nasıl çevirebiliriz sorusunun yanıtlarıKarşımızdaki kişinin kişilik özelliklerini tanımlayabilme becerisiTanımlanan müşteri kişiliğine göre doğru sunumu oluşturmakSatışta yapılmaması gereken hatalı davranış modellerini incelemeSatışı olumlu kapama adımları Seminere gençlerimiz, üye derneklerimizdeki tüm girişimcilerimiz ve iş insanlarımız katılabilir. Eğitim 20 Şubat Cumartesi 15.00-17.00 saatleri arasında Zoom programı üzerinden gerçekleştirilecektir. Program için son başvuru tarihi 18 Şubat 2021 Perşembe’dir. Eğitimin verimli olması için katılımcı sayısı 50 ile sınırlandırılmıştır. Kontenjandan fazla talep olması durumunda formu doldurma zamanı dikkate alınacaktır. Kayıt için; https://forms.gle/Pwcajny9ePrhNNGd6strong>p> Bize girisim@kaffed.orgstrong> e-posta adresinden ulaşabilirsiniz.p> KAFFED Girişim ve İstihdam KomisyonunanKaffed

KAFFED Girişim ve İstihdam Komisyonu, çalışmalarına artık daha kalabalık bir ekip ile devam edecek. Başta İstanbul olmak üzere üniversitelerin Kafkas topluluklarında yer alan arkadaşlarımız KAFFED Girişim ve İstihdam Komisyonu’na katkı sağlayacaklarına inanarak ekibe katıldılar. Yeni katılımcıların da katacağı enerji ile gelecekte keyifli ve yararlı birçok çalışmaya imza atılacağına inanıyoruz. Girişim ve İstihdam Komisyonu’nun 24.01.2021 tarihinde gerçekleştirilen çevrimiçi toplantısında tanışmanın ardından, yapılan ve yapılması öngörülen tüm projeler hakkında fikir alışverişinde bulunuldu. Komisyonumuzun 3 oturum şeklinde gerçekleştirdiği ve 20 kişinin katıldığı toplantıda şimdiden projeler ve bu projelerde gönüllü şekilde çalışacak olan isimler tespit edildi. Çok sayıda gence, iş insanına ulaşmayı hedefleyen ve karşılıklı destek ile kazanımın ön planda olduğu bu komisyonun her geçen gün bilinirliği artmakta ve bu sayede amaçlara ulaşma yolunda emin adımlar atılmaktadır. Kişi sayısı ile birlikte artan dinamik fikirler yakın gelecekte yeni projelerin habercisi. Şimdiden katılımcıların her birine teşekkür ediyoruz. Buse ÇakırnanKaffed

Başkanlar Kurulu, pandemi koşullarına uygun olarak çevrimiçi toplandı. Toplantıda Stratejik Plan doğrultusunda gerçekleştirilen ve planlanan çalışmalar hakkında Başkanlarımız ile görüş alışverişinde bulunuldu.  KAFFED Genel Başkanı Yıldız Şekerci toplantının başında anadili konusunda yapılan çalışmalar hakkında Genel Başkan Yardımcısı Adnan Arslan ile birlikte bir sunum yaptı. Önceliğin Seçmeli Anadili Dersleri olduğunu vurgulayarak, Orta okullarda seçmeli anadili tercih süresinin ilk etabının 22 Ocak’ta sona ermesine karşın Eylül ayında başlayacak eğitim-öğretim dönemi başında 1 hafta süre ile yeniden ders seçme imkanının olduğu vurgulanarak öğrencilerimiz, velilerimiz ve ortaokul öğretmenlerimiz nezdinde çalışmalara devam edilmesi hususunda mutabık kalındı. Başkanlarımız, veliler ve okul yöneticileri ile yüz yüze görüşmeler yapılmasının önemi ve alınan neticeler ile ilgili tecrübelerini aktardılar. Sınıf açılmasının yanı sıra veri toplamanın önemi vurgulandı, sınıf açılamasa dahi toplam başvuru sayısının derlenmesinin sağlayacağı fayda üzerinde duruldu. Derneklerimizin kendi bölgelerinde toplam başvurusu sayısını öğrenmek için il ve ilçe milli eğitim müdürlükleri ile diyaloğa geçebilecekleri; ayrıca bilgi edinme hakkı kapsamında CİMER’e başvurabilecekleri; KAFFED’in de Türkiye genelinde yapılan ders tercihi sayıları için ayrıca Bilgi Edinme Hakkı’ndan yararlanmak üzere başvuracağı duyuruldu. Kayseri Kafkas Derneği’nde ortaokul öğretmenlerine yönelik 25 Ocak itibariyle başlatılacak 3 haftalık çevrimiçi eğitici eğitimi hakkında bilgi verildi. Benzer eğitimlerin diğer bölgelerde de yaygınlaştırılması, eğitimlere katılan öğretmenlere yönelik Halk Eğitim Müdürlükleri ile birlikte sınavlar açılarak sertifikalı öğretmen sayımızın artırılması kararlaştırıldı. Sınıf sayısının artması ile birlikte Düzce ve Kayseri Üniversitelerinin mezunlarının öğretmen olarak atanmalarına yönelik çalışmalara da devam edilecek. Toplantıda bugüne kadar KAFFED’in anadili konusunda yapmış olduğu çalışmalar (kitap yazımı, kitapların basımı, müfredat oluşturulması, eğiticilerin eğitimi) konularında da bir genel değerlendirme yapıldı. Anavatan Üniversiteleri ile anadili konusunda alt yapısı oluşturulmuş olan sertifikalı eğitim programları projesinde kat edilen yol hakkında bilgi verildi. KAFFED’in Anavatan kurumları ile ortaklaşarak açmış olduğu çevirimiçi anadili ve Rusça kursları hakkında da başkanlara bilgi verildi. Ankara Çerkes Derneği’nin anadili konusunda yapmış olduğu canlı yayında verilen spekülatif bilgilerden duyulan rahatsızlık dile getirildi. Ankara Derneği Başkanı Bislan Jalouka, iyi niyetle hareket ettiklerini ancak konunun geldiği noktadan kendisinin de üzüntü duyduğunu ifade etti. Genel Başkan Yardımcısı Adnan Arslan, 14 Mart Adıge Dil Günü etkinliği olarak “Anadilimizin korunmasında gençlerimizin ve kadınlarımızın rolü” konulu bir program yapılacağını duyurarak, Başkanlardan da öneri istedi. Dünya Çerkes Birliği’ne ilişkin sosyal medyada paylaşılan belgeler hakkında yürütlen çalışmalara ilişkin Başkanlara bilgi verildi. Söz konusu belgelerin KAFFED’e daha evvel ulaştığı ancak Rusya Federasyonu’nda sürekli değişen yasalar ile DÇB’nin statüsünün de değiştiği, diasporada kurulu tek bir derneğin üyeliğinin DÇB’nin uluslararası statü kazanması için yeterli olması nedeniyle evraklarının tamamı hazır olan Ürdün Derneği’nin yasal zemine uygun olarak kurucu dernek olarak gösterildiğine ilişkin DÇB’den alınan bilgiler Başkanlarla paylaşıldı. DÇB Yönetim Kurulu toplantısında konunun detaylı incelenmesine ve resmi kayıtlarla cevap verilmesine ilişkin dile getirdiğimiz talebimizin takipçisi olmayı sürdürdüğümüz belirtildi. Daha sonra KAFFED Yönetim Kurulu üyeleri söz olarak çalışma alanları hakkında bilgi verdiler. Tüzük Komisyonu ve çalışmaları hakkında Mustafa Aziz Özbek, Nart Akademi hakkında Filiz Çelik, Kadın Çalıştayı planlaması hakkında Oya Hansu, Gençlik Meclisi ve çalışmaları hakkında Dilru Genel, Girişim ve İstihdam Komisyonu’nun çalışmaları ve hedefleri hakkında da Turan Akın söz alarak bilgi verdiler. Son olarak, Büyükşehir’e dönüştürülen illerdeki köylerimizde yaşanan sorunların ardından yeni bir düzenlemeyle mahalleye dönüştürülen köylere “kırsal mahalle statüsü” hakkı verilmesine ilişkin bilgilendirme yapıldı. KAFFED, söz konusu statü ile edinilecek haklar konusunun takipçisi olacak. Öte yandan Tokat ili Erbaa İlçesine bağlı Çerkesfındıcak köyü ve çevresinde doğayı tahrip etme riski bulunan altın madeni arama faaliyetleri ile ilgili köylülerin tepkileri gündeme alındı. KAFFED ve bağlı derneklerin Çerkesfındıcak köyünün yanında olduğu vurgulandı. Samsun Derneği Başkanı Rahşan Erdoğan Yılmaz, illerinde yapımı yarım kalan dernek binası ile ilgili bilgilendirme yaptı. {gallery}/haber/federasyon/2021/210124_BK_Toplantisi{/gallery}p>nanKaffed

Anadilimizin ve kimliğimizin kamusal alanda tanınması ve korunması anlamında önemli bir zemin oluşturan ortaokullarda seçmeli anadili ders tercih dönemi bu yıl 4-22 Ocak 2021 tarihleri arasında gerçekleşti. Federasyonumuz Anadili Komisyonu’nun Ortaokul Seçmeli Anadili Dersleri Alt Komisyonu koordinesinde üye derneklerimiz ve toplumumuz ile birlikte yürütülen çalışmalar sonucu anadili tercihlerine ilişkin Federasyonumuza ulaşan verilere göre; - Kayseri ilimizde 100 öğrenci ile 10 sınıf; - Düzce ilimizde 20 öğrenci ile 2 sınıf; - Göksun ilçemizde 38 öğrenci ile 3 sınıf; - Çorum ilimizde 11 öğrenci ile 1 sınıf; - Ödemiş Kafkas Kültür Derneğimizin çalışmalarıyla İzmir İli Ödemiş İlçesi Ertuğrul köyümüzde de 12 öğrenci ile 1 sınıf açılacaktır.  Toplamda 181 öğrenci anadili dersleri için tercihte bulunmuş ve 2021 -2022 Eğitim ve Öğretim Yılında 17 sınıfta anadili eğitimi verilmesi kesinleşmiştir. Pandemi öncesi 5 sınıfa kadar gerilemiş olan seçmeli ders sayısında yaşanan bu artış geleceğe dönük umutlarımızı güçlendirmiştir. Süreç içerisinde anadili derslerinin açılmasına yönelik engellerin aşılması konusunda velilerimiz ve derneklerimiz ile birlikte yoğun bir çalışma sürdürüldü. Eylül ayında okullar açıldığında 1 hafta süre ile tanınan seçmeli ders tercihlerinde değişiklik hakkından etkin şekilde yararlanarak, nüfus yoğunluğumuzun olduğu şehirlerde anadili seçmeli sınıflarının sayısının artırılması için derneklerimiz ve toplumumuz ile birlikte çalışmaya devam edeceğiz. Eylül ayına kadar Federasyonumuz ve derneklerimiz öğrencilerimiz, velilerimiz ve ortaokul öğretmenlerimiz ile seçmeli anadili derslerinin daha fazla tercih edilmesi, derslerin içeriğinin desteklenmesi amacı ile çalışmaya devam edeceğiz. Dersleri seçen öğrencilerin anavatan ile ilişkilerinin kurulması ve anadilini kullanma imkanlarının sağlanmasına yönelik de hazırlıklarımızı sürdürüyoruz. {gallery}/haber/federasyon/2021/210124_Secmeli_Anadili{/gallery}p>nanKaffed

Kabardey Balkar Cumhuriyeti Halklarla İlişkiler ve Etkileşim Bakanlığı, Dünya Çerkes Birliği ve KAFFED’in ortaklaşa düzenlediği ve Murat Tabish tarafından verilen online Çerkesçe dersleri tamamlandı. Ekim ayında başlayan ve sanal ortamda ilk kez dünyadaki tüm Çerkeslere açık olarak gerçekleştirilen Çerkesçe (Doğu Lehçesi) dersleri üç ay boyunca haftada üç akşam, Zoom programı üzerinden saat 20.00 - 22.00 arasında gerçekleştirildi. Derslere, Türkiye’nin farklı şehirlerinin yanı sıra Almanya, Ürdün ve Anavatan’a Suriye’den dönüş yapmış soydaşlarımız da katıldı. Anavatan’a dönüş yapacak veya Anavatan’ı ziyaret edecek soydaşlarımıza Çerkesçe temel konuşma, okuma ve yazma becerisi kazandırmayı amaçlayan derslerde Murat Tabish’in hazırladığı sözlü ve yazılı materyaller kullanıldı. Katılımın 40 öğrenci altına düşmediği Çerkesçe işlenen derslerde yaşları ve dil becerileri farklı düzeylerdeki öğrenciler okuma-yazma, temel dilbilgisi kuralları, sayı sayma, karşılıklı konuşma ve sözcük dağarcığını geliştirme konularında etkileşimli olarak çalıştılar. Üç aylık dönem sonunda derslere aktif olarak katılan öğrenciler kendi düzeylerine uygun bir sınava tabi tutuldular. Sınavlarında başarılı olan öğrencilere Çerkesçe Temel Düzey sertifikası verilecek ve sertifika töreni imkanlar elverdiği takdirde sosyal medyadan canlı olarak yayımlanacak. Derse katılan öğrencilere gösterdikleri ilgi, destek ve yapıcı geri bildirimler; değerli eğitimcimiz Murat Tabish’e de Anavatanla kültürel bağımızı güçlendiren, anadilimize olan sevgimizi besleyip, Çerkesçenin öğrenilebilir bir dil olduğunu bir kez daha kanıtlayan bu süreçte verdiği emek, güler yüzü ve sabrı için gönülden teşekkür ediyoruz. Murat Tabish’in derslerde kullandığı materyallerin düzenlenerek Çerkesçe öğrenmek isteyenlerin kullanımına sunulması konusunda hocamızla işbirliği içinde olan Federasyonumuz, Anavatan’daki resmi kurumlar, üniversiteler ve Dünya Çerkes Birliği ile birlikte Çerkesçe dil derslerinin devamı ve uzaktan eğitim konusunda ortak projeler geliştirme konusunda çalışmalarına devam etmektedir.Öğrencilerin Derslerle İlgili Yorumlarıstrong>Çok yararlı olduğunu düşünüyorum. Bu kursun benzeri 10-15 yaş arası çocuklara uygun bir müfredat ile çocuklar için de yapılabilir. Artı, bu ilk kursiyerleri Murat Hoca ile ya Xeku'da ya da Ankara’da bir araya getirmenizi diliyorum. - Abdurrahim Atçı (Ğubj)p> Pandemi döneminde yapılabilecek en güzel etkinlik dil (anadil) öğrenimi idi. Murat Hoca'nın etkin anlatımı, kursiyerleri ile birebir samimi diyaloğu ve grupta oluşan samimiyet verimi artırmıştır. Kursumuzun olumsuz  yönü katılımın fazla olması ve seviye farklılığı idi, seviye farkı hocanın ders işleyiş sistemi ile kapatıldı. Ancak katılım daha az olsaydı daha fazla şey öğrenilebilirdi. Her şeye rağmen çok verimli bir kurs oldu. Kursun aynı katılımcılarla (bu seviyede başka katılımcılar da katılabilir) devam etmesi öğrenilen anadilin geliştirilmesine sebep olacaktır. Yeni kursiyerler ile yeni bir kursa başlanması dilimizi öğrenecek kişilerin sayısının artması demektir. Emek veren herkese teşekkürler. Saygılarımla. - Ahmet Çelik (Дзэшокъуэ Ахьмэд)p> Güzel dersler geçirdik. Dersler, gerek yazma gerekse okuma açısında bizi geliştirdi ve birçok yerden Adige ile iletişime geçmemizi sağlayarak özgüvenimizi arttırdı. Emeği geçen herkese teşekkür ederim. - Ahmet Furkan Abacıp> Daha önce de Adiğabze kurslarına katılmışlığım olduğu için oradaki deneyimlerime dayanarak açıkçası en başta kursun bu kadar faydalı olacağını düşünmüyordum. Adiğabzeyi konuşma ve anlama açısından, tamamen temel seviyede kursa başlamama rağmen beklentilerimin çok üstünde becerilerimi geliştirdi. Bir kursun sağlayabileceği verimliliği en üst seviyede sağlayabildiğini düşünüyorum. Kaffed’e ve hocamıza bu imkanı sağladıkları için teşekkür ederim. - Ahmet Yuşa (Şawey) Ders çok güzel geçiyor. İstirham ettiğim bir şey var o da yine Murat hocamızla derslere tekrardan başlamak ve devam etmek. - Arzu Atıcı Kendi adıma biraz konuşup anlayabildiğim için kursiyerler arasındaki seviye farkından dolayı sıkıldığım zamanlar oldu. Eğitim bu şekliyle hiç bilmeyenlere daha uygun. Fakat benim için de motivasyon oldu. Emeği geçenlere teşekkür ederim. - Ayşegül Özden (Guşha) Hayalimi gerçekleştirdim, bana katkısı çok büyük. Hocamız çok başarılı. Umudum ve dileğim imkanlar dahilinde kursumuzun devamı. Gurubun dinamiği mükemmel. Sonsuz teşekkürler tüm emektarlara. - Ayten Dağ (Şenıbe)  Sayenizde pandemi dönemi verimli ve sıkılmadan rahat geçti. Bizler evimizde oturduğumuz yerde hem dil öğrendik, hem de çok güzel bir etkinlik oldu. Şu koşullarda olabileceğin en iyisiydi. Kaffed'e, Hocalara ve emeği geçenlere çok teşekkürler. - Bilge Eken (Хапаэ) Başlarda çok zorlandım, ama Murat Hoca çok emek verdi bizlere, babam da anadilini öğrenmemi çok istedi, Murat Hoca'nın emeklerine layık olmak için çabaladım çalıştım artık anlamasam bile, gazeteleri okuyabiliyorum, Kaffed'e ve Murat Hoca'ya sonsuz teşekkürler.- Binnur Aydemir (Zeşoga) Şimdiye kadar aldığım derslerin en verimli ve öğretici olanıdır. Hocamızın öğretme yeteneği mükemmel. - Dilara Aras (Abaze)Dersler samimi bir ortamda geçmesine rağmen ciddiyetten asla ödün verilmemiştir. Tüm kursiyerler sadece öğrenmeye öğreticiler de öğretmeye odaklanmıştır. Kültürün en önemli ögesi olarak dilini sahiplenmeye, yaşatmaya konuşmaya, öğrenmeye istekli insanlarımızın sayısının artmasını diler, kursun açılmasına vesile olan, gayret sarf eden herkese teşekkür ederim. - Dündar Arıkan (Дау Дюндар)p> Ben Adigebzeyi biraz bildiğim için, Murat hocanın bahsettiği konulardan daha fazla yararlandığımı düşünüyorum. - Filiz Aydin (Perit) 3 aylık bir dönemi geride bıraktık, çok verimli ve keyifli geçti, teşekkürler emeği gecen herkese. - Funda Altıok Diyner (Altıdoga) Konuşmayı ve anlamayı bilen birisi olarak en büyük eksikliğim yazmak ve okumak idi. Okuma ve yazma konusunda çok büyük faydasını gördüm.- Halit Uğurlu (Thazepl) Dersler gayet eğlenceli ve neşeli geçti.- Hami KOÇ (МЫТӀЫЖЬ ХЬАМИ) Derslerden beklediğimin üzerinde verim aldım. Murat Tabiş konuya çok hakim, herkes ile birebir ölçme ve değerlendirme başarısını gösterdi. Bir daha düzenlenecek bir kursta katılımcılar seviyelerine göre ayrılabilirse çok daha ilerleme kaydedilebilir. Teşekkürler.- Hande Hartoka Yılmaz (Haratoka) Çok verimli derslerdi. - Hümeyra Anıl (Yemuz) Çok yoğun olduğum halde pandemide zamanımı iyi değerlendirmeye çalıştım ve katıldığım bir ders oldu. İnşallah devamı nasip olur. Hepinize teşekkür ederim. Almanya’dan selamlar.- İrfan Kenet  Çok memnunum kaldım, teşekkür ediyorum organize edenlere. - İrfan Altın  Kursun koronadan dolayı akşamlarımız boş olduğu zamanda yapılması iyiydi. Ders benim çok hoşuma gitti, çok yararlıydı, devam ederse katılmak isterim. - Jan-Dilara Aydin  Dersler samimi ve sıcak bir ortamda geçti. Bize katkısı olduğuna inanıyorum. Biraz daha düzenli katılım sağlandığında daha faydalı olacağına inanıyorum. - Kenan Abacı  Çok verimliydi emek verenlere teşekkür ederiz. - Leyla Akkuş (Keref) Hocamız Tabış Murat gerçekten kendini bu dile adamış emektarlardan. Alanında uzman, sabırla öğreten, öğretmekten usanmayan, kursiyerlerin seviyesini isim isim takip eden bir öğretmen. Kendisine emeklerinden dolayı teşekkür ediyorum. - Mehmet Bingöl  Dersin gidişatından memnunuz, herhangi bir sorunumuz yok. - Mehmet Zeki (щокул)  Bilmediğim bazı kelimeleri, sayıları ve alfabeyi öğrendim. Başta Murat Hoca olmak üzere emeği geçen herkese teşekkürler. -Nazan Cantürk (Hatko) Devamını sabırsızlıkla bekliyorum. -Nermin Tokgöz  (тыкыъ нэрмин)p> Тхьэм фигъэпсэу. псори дахэу сэбэп къысхуэхъуащ.- Nursel Tokoğlu (Къул) Şahsım adına çok faydalı buldum. Derslerin büyük bir ciddiyet içerisinde samimi bir şekilde keyif alarak dersleri sabırsızlıkla bekleyerek katıldım. Ayrıca hiç bilmediğim halde kısa sürede okumayı çözdüğüme bende şaşırdım.- Nusret BAYKALDI (Xапаэ) Çok başarılı bir organizasyon. Dilimizin öğrenilebileceğini gördüm. Dilimiz için umutlandım. Kaberdeyce çok iyi konuştuğum için diğer dil bilmeyen kursiyerlerin çabasına karşılık alabildiğini gördüm. Çalışmalara tüm Adıgelerin maddi, manevi destekleriyle dilimizi konuşamayan kalmasın temennisiyle. Teşekkürler.- Vedat Albayrak (Адэмэй) Hocamız enerjik istekli sistemi de güzel ama dersin kendisi dinamik ve enerjik değil fazla kursiyer var kursiyer başına düşen süre az.- Wazipha Zehra Bu kursun pandemi döneminde anadilimizi öğrenmek ve/veya geliştirmek adına çok sistematik ve verimli bir dönem geçirmemizi sağladığını düşünüyorum. Her coğrafyadan her yaştan anadilini geliştirme amacıyla bir araya gelen öğrencilerine sabırla ve güler yüzle emek veren Murat Hocamıza ve bize bu imkanı sağlayan KAFFED'e teşekkür ediyorum.- Zeynep Koç (Мытӏыжъ Зэйнэп)İlk kez böyle bir çalışmaya katıldım. Verimli, kendi adıma beni ileriye taşıyan bir etkinlikti.- İsim belirtmek istemedi Дерсым сыкъыхэмыхьэ ипэ адыгэбзэк1э сыпсалъэмэ сук1ытэт, ауэ иджы сымыгузавэуэ нэхъ тыншу сопсалъэ мурат и ф1агъэк1э 🙂 - İsim belirtmek istemedip> {gallery}/haber/federasyon/2021/210124_Ogrenci_Anket_Sonuclari{/gallery}p>  nanKaffed